第266章 理和度(3 / 4)

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  记住,三点一线是理,扣动扳机是行!
  知行合一,子弹才长眼睛!”
  小虎屏息,努力将课堂上那模糊的度与肩头沉重的枪械联系起来,汗水滑进眼角,火辣辣的疼。
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  阿青背着帆布包,跟随医疗组数百人的队伍,在须发皆白的林百草带领下,先抵达后山层叠的梯田药圃。
  整齐的田垄里,薄荷、紫苏、金银花散发着浓郁的混合药香。
  林百草声音在山风中飘散:
  “识药,先识其性,知其理。
  薄荷辛凉,发散风热,如春日和风;紫苏辛温,解表散寒,如冬日暖阳。
  性味不同,功用迥异。”
  他捻起一片薄荷叶,“闻其清冽,透达之力自在其中。”
  接着,队伍转向更高处的山林。
  浓荫蔽日,空气陡然清凉湿润。
  这里是林下仿生态药圃。
  腐殖土松软深厚,高大的乔木下,三七、黄精、天麻等喜阴的名贵药材在模拟自然的环境里悄然生长。
  林百草指着一株叶片独特的幼苗:
  “看!这才是真正的三七!
  根如姜块,金疮要药!
  止血散瘀,消肿定痛!
  记住它的叶形、脉络、周围伴生的蕨类!
  在这里,它不靠人力浇灌,靠的是天光、地气、雨露的度!
  仿其生境,方能得其真性!
  今日任务,每人辨识并记录五株林下三七的生长环境特征,错一株,晚课加背《滇南本草》三页!”
  阿青立刻蹲下,小心翼翼地拨开腐叶,用炭笔在纸上快速勾勒,鼻尖萦绕着泥土、腐殖质和淡淡药草的混合气息。
  她想起建生说的度,在这里,就是顺应自然的微妙平衡。
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  余建生没有直接去工厂或农田,而是先冲向了数学教研组办公室。
  他红着脸,向那位太原先生请教那道最优灌溉渠流量分配题卡住的边界条件。
  先生耐心讲解,用粉笔在旧报纸上演算:
  “看,这里引入y,是为了处理不同支渠的阻力系数和需水量差异,边界条件的关键在于主渠水压的稳定性约束……” ↑返回顶部↑

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