第462章 人有远虑（1 / 2）
看苗澜生气，秦方嘿嘿笑了笑，又开始讲段子逗她。而苗澜也不是真和秦方生气，没多会两人又畅谈起来。
秦方没去多高大上的地方，找个普通的早餐店，两人包子油条豆浆对付了下。
吃过饭后，两人一起回到了学校。
苗澜办公室。
“秦方，你觉得我们学校下一步该怎么走？”苗澜给秦方沏了杯茶，随后坐下来，一副求教的模样。
秦方抿了口茶，反问道：“现在发展的不好吗？”
“是挺好，但还想更好一些。”苗澜说出这话，也觉得自己有些贪得无厌，十三中能扭转到今天的局面已经非常难得了。
秦方笑眯眯看着苗澜，问道：“你认为十三中现在还有办法更好吗？”
“我很难想出，给我的感觉是现在到了发展瓶颈。”苗澜摇摇头。
“你都想不出，你问我干啥？我又不是专业搞教育的。”秦方耸耸肩。
苗澜也不生气，冲着秦方眨眨眼，瞬间就有些风情万种，柔着声音道：“我没办法，你一定有办法对不对？”
秦方骨头都要酥了，但脸上还是装出了义正言辞的模样：“少来这套啊，不管用。”
“方哥——”苗澜干脆嗲起了声音。
秦方这次寒毛都竖起来了，这一声叫的，可真够销魂的，秦方有点吃不消，被迷得晕头转向，晕乎乎道：“再说几句好听的。”
苗澜的眼睛水汪汪起来，声音又甜了几分：“方哥，您这才智谁能跟您比？我想不出来，您肯定想得出来，不然为啥我就只能做个校长，您就能把生意做这么大？”
秦方这次真受不了了，急忙摆手道：“停停停，我求饶，我说，我说还不行嘛。”
苗澜也收了媚态，笑呵呵道：“方哥，您就快说吧，别吊着我了。”
提到教育，秦方神色也认真起来，分析道：“苗校长，咱们现在的学生们，底子确实不好。学校改进了教学方式后，学生们的学习时间，被安排的很满，想进一步让学生再辛苦一些，那学生们太累，很可能导致负荷太重，反而不如之前的学习质量。”
“既然学生身上很难走通，我们不妨对老师们进行专业的培训。比如请一些名师过来，给老师们开设讲座。同样的知识，不同的老师用不同的表达方式，给学生们带来的感受是不一样的。如何激发学生们的学习兴趣，这个要尽快拿出方案。”
“比如历史教材，很多老师就是照本宣科，让学生们死记硬背。但历史事件中，其实有很多好玩的东西可以讲。正史和野史相互穿插，还是很有教育意义的。这些，学校可有做到？”秦方反问道。
“这个……”苗澜沉吟起来。
“是不是感觉，老师就不该被培训？还是认为只要比学生水平高，就能达到完美授课的能力了？”秦方不客气问道。
苗澜此刻醒悟过来，咬咬牙道：“行，今天我会制定相关培训计划，争取尽快把老师们的能力培养起来。”
“再有一点，你也要调整自己的心态。”秦方提醒道：“学校的改革才开始，这届高三并不会给你带来什么惊喜，甚至这届的高二明年高考，也不会有特别欣喜的成绩，可能这届的高一，两年后高考才会让大家惊讶一下。”
“一旦本科率上去，学校的名气也会变大，但你想过没有，等这样的名气起来了，再传到学生、家长的耳朵里，至少还需要三年的时间。那这三年招新生，你要招什么样的新生？优质的新生不愿意过来，底子差的新生你要怎么教？又该如何管教？”秦方又问道。
听到秦方的提醒，苗澜此刻幡然醒悟！
是啊，现在都五月初，马上就到九年级的学生中考了。
自己现在努力改造学生，图的是什么？不就是想把学校的知名度打响，告诉大家学校有能力培养本科生，然后吸引更多优质的新生，再提高本科率吗！
十三中现在的名气还是非常差，如果再连续吸纳三届底子很差的学生过来，学校的发展那得多么艰难？
“那……那我现在该怎么办？”苗澜有些着急起来。 ↑返回顶部↑
秦方没去多高大上的地方，找个普通的早餐店，两人包子油条豆浆对付了下。
吃过饭后，两人一起回到了学校。
苗澜办公室。
“秦方，你觉得我们学校下一步该怎么走？”苗澜给秦方沏了杯茶，随后坐下来，一副求教的模样。
秦方抿了口茶，反问道：“现在发展的不好吗？”
“是挺好，但还想更好一些。”苗澜说出这话，也觉得自己有些贪得无厌，十三中能扭转到今天的局面已经非常难得了。
秦方笑眯眯看着苗澜，问道：“你认为十三中现在还有办法更好吗？”
“我很难想出，给我的感觉是现在到了发展瓶颈。”苗澜摇摇头。
“你都想不出，你问我干啥？我又不是专业搞教育的。”秦方耸耸肩。
苗澜也不生气，冲着秦方眨眨眼，瞬间就有些风情万种，柔着声音道：“我没办法，你一定有办法对不对？”
秦方骨头都要酥了，但脸上还是装出了义正言辞的模样：“少来这套啊，不管用。”
“方哥——”苗澜干脆嗲起了声音。
秦方这次寒毛都竖起来了，这一声叫的，可真够销魂的，秦方有点吃不消，被迷得晕头转向，晕乎乎道：“再说几句好听的。”
苗澜的眼睛水汪汪起来，声音又甜了几分：“方哥，您这才智谁能跟您比？我想不出来，您肯定想得出来，不然为啥我就只能做个校长，您就能把生意做这么大？”
秦方这次真受不了了，急忙摆手道：“停停停，我求饶，我说，我说还不行嘛。”
苗澜也收了媚态，笑呵呵道：“方哥，您就快说吧，别吊着我了。”
提到教育，秦方神色也认真起来，分析道：“苗校长，咱们现在的学生们，底子确实不好。学校改进了教学方式后，学生们的学习时间，被安排的很满，想进一步让学生再辛苦一些，那学生们太累，很可能导致负荷太重，反而不如之前的学习质量。”
“既然学生身上很难走通，我们不妨对老师们进行专业的培训。比如请一些名师过来，给老师们开设讲座。同样的知识，不同的老师用不同的表达方式，给学生们带来的感受是不一样的。如何激发学生们的学习兴趣，这个要尽快拿出方案。”
“比如历史教材，很多老师就是照本宣科，让学生们死记硬背。但历史事件中，其实有很多好玩的东西可以讲。正史和野史相互穿插，还是很有教育意义的。这些，学校可有做到？”秦方反问道。
“这个……”苗澜沉吟起来。
“是不是感觉，老师就不该被培训？还是认为只要比学生水平高，就能达到完美授课的能力了？”秦方不客气问道。
苗澜此刻醒悟过来，咬咬牙道：“行，今天我会制定相关培训计划，争取尽快把老师们的能力培养起来。”
“再有一点，你也要调整自己的心态。”秦方提醒道：“学校的改革才开始，这届高三并不会给你带来什么惊喜，甚至这届的高二明年高考，也不会有特别欣喜的成绩，可能这届的高一，两年后高考才会让大家惊讶一下。”
“一旦本科率上去，学校的名气也会变大，但你想过没有，等这样的名气起来了，再传到学生、家长的耳朵里，至少还需要三年的时间。那这三年招新生，你要招什么样的新生？优质的新生不愿意过来，底子差的新生你要怎么教？又该如何管教？”秦方又问道。
听到秦方的提醒，苗澜此刻幡然醒悟！
是啊，现在都五月初，马上就到九年级的学生中考了。
自己现在努力改造学生，图的是什么？不就是想把学校的知名度打响，告诉大家学校有能力培养本科生，然后吸引更多优质的新生，再提高本科率吗！
十三中现在的名气还是非常差，如果再连续吸纳三届底子很差的学生过来，学校的发展那得多么艰难？
“那……那我现在该怎么办？”苗澜有些着急起来。 ↑返回顶部↑